Das Blog der TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
TIB recently successfully completed a meta-study on the effects of Open Access for the Federal Ministry of Education and Research (BMBF). In this context, we made intensive use of the Open Access Tracking Project – probably the most comprehensive collection of sources on Open Access topics worldwide. We are using this occasion to present the OATP in a blog post.
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Wie Künstler:innen und Start-ups Daten nutzen, um gegen Desinformation vorzugehen.
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How artists and start-ups are using data to fight disinformation.
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Jährlich am 28. April wird der UN „Welttag für Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz“ begangen.
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On behalf of the German Federal Ministry of Education and Research (abbreviated BMBF) TIB recently completed a study named „Wirkungen von Open Access. Literaturstudie über empirische Arbeiten 2010 –2021“. The accompanying report is now published and freely available. In this blog article, we provide a short overview over the results.
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Die TIB hat im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) die Studie “Wirkungen von Open Access. Literaturstudie über empirische Arbeiten 2010–2021” durchgeführt. Der Bericht zur Studie ist nun veröffentlicht und frei verfügbar. In diesem Blogartikel geben wir einen Einblick in die Ergebnisse.
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Für die Biologie wird nur ausgewählte Literatur in den Lesesaal gestellt. Die Aufstellungssystematik gibt einen Überblick.
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NLP technology is all-pervasive for commonsense knowledge. There are many causes for this. Most of the internet and its data is about commonsense knowledge and world events, so NLP technology is developed over the data domain that is most easily available. But what about the scholarly domain with its rapidly growing body of knowledge produced worldwide? These are those specialized domains of knowledge in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM), all of which open up countless doors for NLP.
The opportunities are endless!
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Ukrainian scientists, teachers and students are invited to use and collaborate with us on portals for digital teaching and learning resources / Запрошуємо українських науковців, викладачів та студентів до використання та співпраці у розробці цифрових порталів освітніх та навчальних ресурсів
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Die Arbeitsplätze bieten Nutzer:innen neben Internetzugang auch gängige Software für das studentische Arbeiten sowie Scanmöglichkeiten.
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